Haben Schulschließungen den Kindern wirklich geschadet?! Mama Sophie und Tochter im Gespräch...

⁣Wenn die Wirklichkeit Kafka überholt, oder Schule nicht mehr ist, was sie war und sein sollte:

Eine Mutter erzählt, wie sie durch Corona in die Mühlen der Schulpolitik geraten ist.
Seit 2,5 Jahren ist die Tochter rechtskonform vom Schulanwesenheitszwang befreit.
Schule ist Mangel auf allen Ebenen.
Dennoch wird am Mantra, Schulen seien der einzige Ort der Bildung, der altersentsprechenden Sozialisation, festgehalten.
Mehr noch.
Mit Corona schlossen alle Schulen, alle Kindereinrichtungen, alle Freizeitmöglichkeiten für lange Zeit.
Schulleben hat sich zum Schutzmassnahmenregelbetrieb verändert.
Familien, Alleinerziehende und vor allem Kinder und Jugendliche, auch Lehrer fanden sich von einem Tag auf den anderen in einer kaum zu bewältigenden Situation wieder.
Schon vor Corona war Schule und Bildung in Deutschland berechtigter Kritik ausgesetzt.
Nun läuft das Dauermantra: " Schulschliessungen haben Kindern geschadet.
Schule muss um jeden Preis offen bleiben."
Mit althergebrachten Mitteln soll nun aufgefangen werden, was mit diesen über Jahrzehnte nicht entstanden ist.
Der Schulzwang wird zur Alternativlosigkeit hochgehyped. Wer sich dagegen stellt und entdeckt hat, welche Vielfalt und erfolgreiche andere Wege der Bildung möglich sind, fällt aus dem System.
Am Ende wird sogar Gefährdung des Kindeswohls unterstellt unterwirft man sein Kind nicht dem Zwang sich dieser Schule auszuliefern.
Man muss nichts "falsch" machen, um in das Verwaltungs-, Kontroll- und "Jugendhilfesystem" zu geraten.
Es reicht in Deutschland wieder, sein Kind vor dem Übergriff "des Staates" schützen zu wollen.
Kafka hätte es besser nicht ausdenken können.

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